修辞现象不仅是语言的运用现象，而且是言语交际中成功的表达现象。（)

A.整体感悟法

B.言语分析法

C.理清思路法

D.提问对话法

种修辞效果是许可的 ③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言 ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的 ⑤好的修辞，必然是符合语法规律的 ⑥要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞 ⑦然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件 将以上7个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.④①⑥⑤③②⑦

B.④③⑤①⑥②⑦

C.⑤②⑦①⑥④③

D.⑤③④①⑥②⑦

A.副语言

B.体态身

C.肢体语言

D.非语言

A.杂乱语

B.模仿语言

C.错语

D.刻板语言

E.说话费力

运用修辞手段得到的言语作品就是（)。

A.选择性缄默

B.孤独症

C.幼儿期恐惧

D.语言发育迟缓

幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出沉默不语，问之不答的现象为()。

A．口吃

B．语言发育迟缓

C．选择性缄默

D．习惯性口腔动作

A.每个人都可能拥有多种智能

B.该学者的“言语-语言”智能水平高

C.该学者的“逻辑-数量”智能水平低

D.该学者的“言语-逻辑”智能水平高

A.词汇量迅速增加，对新词感兴趣

B.能抽象句子规则，常表现出系统整合的语言内化能力

C.能说出完整的句子，出现了多词句和复合句

D.说话不流畅，表达常有“破句现象”

E.言语功能呈现出越来越丰富、准确的趋势